Лекция «Бессюжетная проза»

Продолжительность: 01:59:06

План лекции:

1. Определение.
2. История развития.
3. Самый известный спор о бессюжетной литературе.
4. Экспериментальная литература.
5. Примеры.
6. Приёмы для осмысления.
7. Итоги.

Девять статей с курса «Влияние на читателя»

Статьи предоставляются в формате .pdf

Список статей:

1. Поток сознания.
2. Недоговорённость как элемент сцены.
3. Четырёхгранность персонажа.
4. Голос героя: от тембра до выбора слова.
5. Главная тема через структуру повествования.
6. Отрицательная арка.
7. Выбор центрального чувства.
8. Юмор.
9. Финальные строки/абзацы.

Лекция «Шесть углов сложности персонажа»

Продолжительность: 01:39:40

План лекции:

1. О персонажах.
2. Базовые приёмы создания образа героя.
3. Более эффективный приём работы с образом.
4. Из чего складывается многогранный персонаж?
5. Выражение подлинного характера.
6. Шесть граней сложности.
7. Разбор примера.
8. Алгоритм.
9. Итоги.

Десять книг с курса «Мифология для писателей»

Книги отсортированы по трём направлениям:

1. Исследования.
2. Сборники.
3. Словари.

Изучив эти книги, вы значительно глубже поймёте, как миф не просто проникает в повседневную реальность, но и формирует её. В том числе: через литературу.

Лекция «Межличностный конфликт как способ укрепить сюжет»

Продолжительность: 00:58:50

План лекции:

1. Определение. Основы.
2. Виды конфликтов.
3. Антагонизм.
4. Три опорные точки конфликта.
5. Укрепление сюжета через развитие конфликта.
6. Главное правило и пример.
7. Последовательность работы.
8. Итоги.

Шесть книг из блока «Теория автора»

Мы тщательно подобрали для вас серию произведений, которая максимально полно и глубоко изучает механизмы проникновения автора в ткань художественного повествования. В подборке вы найдёте выдающиеся труды Бахтина, анализ композиции Успенского, рассуждения Виноградова о языке художественной прозы и другие труды.

Полноценный разбор этих трудов поможет вам видеть любое художественное произведение более полно, глубоко и нетривиально.

Лекция «Автор и его присутствие в тексте: формы повествования»

Продолжительность: 01:59:56

План лекции:

1. Проблема.
2. Объективное повествование.
2.1. Собственно-авторское.
2.2. Несобственно-авторское .
2.3. Несобственно-прямая речь.
3. Повествование от первого лица.
4. Субъект речи и субъект сознания.
6. «Точки зрения» в плане пространственно-временной характеристики.
7. Простая для применения теория о повествовательных режимах.
8. Итоги.

Запись семинара«Увлекательность на уровне языка и стиля»

Продолжительность: 02:44:40

Темы:

1. Внутренняя интрига текста
Смотрим на базовые приёмы работы с внутренней интригой текста.
2. Сравнения и метафоры
Как яркие метафоры и нестандартные детали помогают контролировать увлекательность повествования?
3. Парадокс
Парадоксальность как способ отклонения от обычного языка и способа мышления.
Итоги
Как удивлять читателя от одного абзаца к другому?

Лекция «Психологические типологии как инструмент работы с персонажами»

Продолжительность: 01:27:45

План лекции:

1. Психологические типологии.
2. О классификациях.
3. Литературное применение.
4. Соционика. «Война и мир».
5. «Мёртвые души», Бёрн и Голланд
6. Применение + последовательность работы.
7. Итоги.

Автор: Анна Орехова

Выпускница курсов «Букварь писателя», «План романа», «Персонажи», «Диалоги», «Марафон: роман за 90 дней», «Живой текст».

Отзыв об одном из курсов:

Спасибо вам огромное! За знания, за настрой, за вдохновение и знакомство с коллегами-авторами!

На мой взгляд, это самый мощный курс проекта. Лекции отлично выстроены, постепенно погружаешься, перерабатываешь свой роман и через два месяца понимаешь, что пишешь настоящую литературу.

Я на самом деле всю неделю ждала выходных, чтобы получить новую дозу знаний и применять их, применять.... Вошла в режим, теперь меня никто не остановит :)
Особенно хочу отметить работу в группах. Это здорово, взгляд со стороны помогает найти огрехи, а анализ чужих работ — применять полученные знания.

Спасибо! Всем терпения, новых идей и миллион читателей!

Отзыв здесь

Автор: Ирина Соляная

Выпускница курса «Роман за лето» и слушательница лекций проекта.

Отзыв об одном из курсов:

Я смотрю бесплатные мероприятия, но и платные материалы покупаю. Сегодня была "Биография персонажа". Вроде бы все знаешь, но... Совет был ценный, предложенная техника понравилась: помни о мечтах персонажа, покажи его странности и причуды, какие три поступка повлияли? Это классно, надо применять!

Отзыв здесь

Автор: Андрей Лисьев

Выпускник курсов «План романа», «Марафон: роман за 90 дней», «Стиль: слово как инструмент воздействия на читателя».

Отзыв об одном из курсов:

Курс "План романа" самый длительный и самый глубокий. Теперь я уверен, что сумею окончить начатую работу. Более того, курс - исчерпывающий. Вряд ли мне теперь захочется искать другие подобные курсы. До конца бы освоить поданный материал! Было бы здорово.

Отзыв здесь >

Автор: Влада Алиферцева

Выпускница курсов «Как описывать эмоции героев?» и «Уникальный фантастический мир», участница мини-марафонов проекта.

Отзыв об одном из курсов:

Мне очень импонировало оформление курса. Все эти энергии, Восток, инь-ян! Всё так стильно, что просто приятно посмотреть!

Хорошая теория, столько юмора, даже просто в сопровождающих материалах… То есть серьёзно, но и с улыбкой к самим себе – это ценно.

Сами задания всегда были интересными. Новыми для меня стали «романтика» и «битва». Рада, что герой романа «Кофе с солью… на перекрестке миров» заинтересовал, его можно будет найти по #колдунВладИслав.

С удовольствием читала других, хотя не успевала особо, конечно. Приятно познакомиться с коллегами, найти старых и новых друзей! Всех жду в свою группу, готова тоже поддерживать. Спасибо участникам, организаторам! Всем-всем творческих и прочих успехов!!!

Отзыв здесь

Автор: Майя Фабер

Выпускница курса «Поэпизодный план романа за 40 дней», слушательница лекций и участница марафонов по написанию текстов.

Отзыв об одном из курсов:

Этот отзыв можно озаглавить так - как исправить то, что еще не сломал?

К делу я, как и множество начинающих авторов, подошла с энтузиазмом, но не с того конца.

У меня была идея, которую я даже не могла правильно оценить - на роман она, на рассказ, или на серию? Начала писать кусками, запуталась окончательно.

Я прошла весь курс, учла все разборы дз и рекомендации и за март почти дописала первую книгу, а через месяц она отправляется в профессиональную редактуру.

Планировала на ходу обложившись уроками, по 3 раза прослушивая разборы и орала во вселенную ))

Тем не менее, имею сказать (слава канцеляриту!), что курс по плану был шедевральным, во многом изменил сюжет, помог внести коррективы, добавить интересных антагонистов и дополнительных линий.

Без этого курса я бы сдалась, потому что в какой-то момент собственный бред казался мне неподъёмным.

Отзыв здесь

Автор: Anna Felicity

Выпускница курсов «Обитель писателя», «Марафон: роман за 90 дней», «Глаголом жечь сердца», «План романа», «Стиль: слово как инструмент воздействия на читателя».

Отзыв:

Я не мечтала стать писателем. Но в школьные годы я сочиняла стихи. В выпускном классе писала статьи для местной газеты, а потом одного журнала.

Любила и люблю красивые книги со смыслом. Детские и взрослые.

И вот во время того самого долгого карантина я решилась написать книгу для детей. Поняла, что не хватает теоретических знаний, и стала искать курсы. Мне повезло на самом старте найти «Курсы писательского мастерства». Атмосфера, поддержка, стилистические приемы, понимание структуры построения произведений и работа над героями не прошли даром.

Сейчас на моем столе две книги. Одна познавательная для младших школьников про зубы (кто бы мог подумать, что я возьмусь за такую тему!) и сборник рассказов для подростков (мой рассказ "Попкорн"). Как же замечательно, что издательство "Питер" печатает современных авторов, пишущих на языке подростков, а "Пешком в историю" просвещает без всякого занудства.

И как же было здорово дарить родителям и племянникам подарки с собственным автографом

Отзыв здесь

Автор: Михаил Жарчев

Выпускник курсов «Продвижение и публикация» и «Свежий стиль», «Конструктор сюжетов» и марафонов по написанию текстов

Отзыв об одном из курсов:

Курс — бомба. Даёт горячего пинка под зад. Для всех, кто любит растягивать мучительный процесс творчества на долгие (и часто безрезультатные) месяцы. Тут придётся много писать. Много и каждый день. Ночью, с утра, в метро, на вечеринке, во сне. Brace yourself, легко не будет.

Отзыв здесь

Автор: Наталия Иноземцева

Выпускница курсов «План романа», «Марафон: роман за 90 дней», «Стиль: слово как инструмент воздействия на читателя». Роман написан на одном из потоков курса «Марафон: роман за 90 дней».

Отзыв об одном из курсов:

Вот и завершился курс «Роман за лето». Он помог выработать привычку писать каждый день, трудиться не смотря ни на что. У меня остался большой текст, требующий редактуры. Но если бы я не пошла на курс, у меня на руках не было бы ничего)) Лишь желания и идеи.

Я научилась продумывать сюжет, поняла, как строить интересные сцены. Оглядываясь на первый месяц, вижу ошибки, значит, к концу смогла повысить свой уровень. Работы ещё много, по этому иду на осенний марафон по роману.

Советую! Каждый день приходит теория, она очень помогает, а на семинарах можно задать вопросы касательно своего текста. Спасибо Сергею и всей команде!

Отзыв здесь